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孩子的秩序敏感期

我给暄暄洗脸的时候一般我开水龙头给她洗手不行,必须得她开才行,洗完手了,大人一般不喜欢浪费就马上关掉水龙头了,她不行,得开一下再重新关掉。

孩子进入秩序敏感期,必须按她说的做,要不然就苦闹

三岁至四岁的孩子进入执拗的敏感期,有些孩子在未到三岁就提前进入这一敏感期,表现为事事得依他的想法和意图去办,否则情绪就会产生剧烈变化,发脾气,哭,闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照,要学会一些安抚的技巧。

秩序敏感期后,儿童形成了一种秩序的内在模式,一旦成人破坏了这一程序,儿童就会哭闹、焦虑,表现出不可逆性,这个时候的儿童父母经常会认为孩子比较执拗。很多家长难以理解儿童的执拗。当成人不能保证儿童顺利度过这个阶段时,儿童必定受挫。

解决儿童执拗问题,一是要理解,而是要变通,三是要成功。

理解不是很难,但变通需要智慧和技巧。只有变通的好,才能成功解决问题,才有随之而来的快乐。

儿童对秩序的要求期初并未达到执拗的程序,一开始他会不安、苦闹,随着自我的逐渐形成,他将这一秩序上升到意识层面,才开始标的执拗、不妥协。

追求完美是孩子的天性,抓住这个时期一个艺术家或者科学家就诞生了

从某个时刻起,孩子突然要圆圆的完整的大饼,整瓶的大瓶饮料,套装的衣服…..,饼子太大,被家长掰开,孩子就痛苦,难过,甚至哭闹。
暄暄前段时间每当洗脸或者喝水的时候,身上撒一点水,即使是一点点她也得说衣服上洒水了换掉衣服,最拗的时候就不换掉衣服就哭,不睡觉。
追求完美石孩子的天性,当然也是人的天性。它从儿童时期开始出现,保护它就是保护一个追求完美的人。成人不会把有瑕疵的苹果看成不完美的,但是成人 依然会对一个几乎完美的苹果惊叹,会为一个接近完美的自然对象或艺术作品感叹。完美给人带来精神上的愉悦。儿童追求完美,表明儿童的精神世界开始走向丰富 和深入。

孩子在这个时期,要求物品完美,大人容易心烦,但如果理解孩子细腻、追求完美的心,把这些当做关乎成长、品质形成的机会,就会找到适当的方式帮助孩子。

事物的完美是随着观念的发展而发展的,儿童认为不完美的事和物,在大人眼里可能具有美学特征,比如残缺的美。但对完美事物的感觉,对规范事物的感觉 应该留下来。只有这样,儿童的心中才会有标准,他才会追求事物的完美、和谐、规则,并为此而忘我的工作。每个理想主义者都具备这样的品质,它就成了艺术 家、科学家和各行各业优秀的人。

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